CRITICAL THINKING

¿QUÉ PASÓ? QUÈ VA PASSAR? WHAT HAPPENED?

PYP Exhibition

This is the invitation your parents will receive to attend your exhibition on March 16.

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CRITICAL THINKING

PYP Exhibition

This is the schedule for March 16. We will send  a letter with all the information this week.

CRITICAL THINKING

Agafa un post it i escriu una endevinalla. Enganxa-la en una de les pissarres de la planta de 6è. Que no es repeteixin!!

Per exemple:

No tinc potes i em bellugo

respiro i no tinc pulmons

passo la vida fent voltes

amb un vestit de colors.

 

CRITICAL THINKING

QUÈ N’OPINEU? ¿QUÉ OPINAIS?WHAT DO YOU THINK?

CRITICAL THINKING

¿QUÉ OPINAIS?  QUÈ N’OPINEU? WHAT DO YOU THINK?

CRITICAL THINKING

QUÈ N’OPINEU? JUSTIFIQUEU LA RESPOSTA.

CRITICAL THINKING

¿QUÉ FUE LO MEJOR DE LA SEMANA DEL CARNAVAL? ¿POR QUÉ?

Carnaval

Un cómodo día en pijamas!!! A pesar de todo, los alumnos han trabajado como siempre, han asistido a una conferencia de internet segura, han avanzado en sus trabajos de la exposición PEP… cómodos pero esforzándose como siempre.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¡Sorpresa!!!!    ¡¡Nuestras alumnas de los Alpes también se unen a nosotros!!

CRITICAL THINKING

What do you think?

CRITICAL THINKING

Quina és la teva cançó preferida? Escriu-ne una frase. (pot ser en qualsevol de les llengües)

CRITICAL THINKING

Coged un ” post it” . Dibujad una flor.  Traed el dibujo a clase. Las expondremos todas juntas.

 

CRITICAL THINKING

Entre avui dimarts i demà  escriu un refrany o frase feta en  Català. Aquí en teniu dos exemples:

EXEMPLE REFRANY:  No diguis blat, fins que no sigui al sac i ben lligat.

EXEMPLE FRASE FETA:   Veure les estrelles.

Escriu la teva resposta a les pissarres que tenim a 6è. Al final del dia hi ha d’haver 68 frases o refranys. Totes diferents. Ànims! Siguem originals👍🏼👍🏼

Social studies: Summative assessment

This is your summative assessment task of the Unit of Inquiry 3:
Communication Systems
Record a video explaining the WWI, WWII or the French Revolution.
You will pretend to be youtubers making a video (5′ long maximum) about one of the conflicts above explaining why, where, what and how it happened and was solved. You might use different toys, gadgets or
posters to support your explanation.

Click on the link to find out more about your assessment criteria

Video_Rubrics_Grade6

CRITICAL THINKING

Today, I am happy 😘 because…

Write your answers on the blackboards we have in the class. At the end of the day, we must have 68 comments. 😘

CRITICAL THINKING

PREGUNTA FORMULADA  POR LAIA QIU:

¿Sabes qué es el ” critical thinking? ¿De dónde proviene?

CRITICAL THINKING

PREGUNTA FORMULADA POR POL VIDAL  Y BIEL COSTA:

What is your favorite sport? Why?

European Council

As part of the unit of inquiry Communication Systems and working on the institutions of the European Union, we held a meeting where the students discussed some issues relevant for the  member countires of the EU.
The students did an excellent job representing their countries. We might have here some future politicians, who knows!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Congratulations, we are very proud of you!!!!!!!

CRITICAL THINKING

PREGUNTA FORMULADA PER LA QUERALT:

Si poguessis viatjar en el temps, on aniries? Per què?

CRITICAL THINKING

PREGUNTA FORMULADA POR MARIELA:

¿Cuál es tu película favorita? ¿Por qué?

CRITICAL THINKING

PREGUNTA FORMULADA PER L’ANNA ROVIRA

Qui ha sigut la persona més important de la teva vida? ( la persona que t’ha ajudat en moments difícils, que ha fet alguna cosa per tu que t’ha agradat molt o que simplement l’estimes tant que s’ha convertit en el teu “ídol” )

VISITA DE LOS PAPÁS DE FRANCISCO

Esta mañana hemos tenido la suerte de tener a los papás de un alumno de 6º, que relacionado con su trabajo, nos han explicado las instituciones del estado español y la Unión Europea. Muchas gracias por compartir vuestro tiempo con nosotros. Un placer!!

French Revolution

Here you have the video we watched in class.

Imagen de previsualización de YouTube

Critical Thinking

Pregunta de Ángela:

Explica algún momento en el que hubieras querido retroceder en el tiempo para cambia alguna cosa que has hecho mal.

Critical Thinking

Question by Xavi:

Where is your favourite place in the world? Explain why.

Comunidades autónomas de España

Resultado de imagen de mapa comunidades autónomas de España

Mapa político de España

Mapa de las provincias de España

provincias-de-espac3b1a

Critical Thinking

Pregunta de Aina:

¿Prefieres ir a un restaurante  o comer en tu casa? ¿Por qué?

Critical Thinking

Pregunta de Francisco:

Si tuvieras que hacer un musical, ¿de qué película lo harías? ¿Por qué?

Critical Thinking

Questions by Ethan

What is your favourite subject, why?
What is your least favourite subject, why?

Exposición PEP

Ya estáis avanzando en vuestros trabajos de investigación y habéis recopilado suficiente material para empezar a desarrollar el trabajo de investigación que acompaña a la exposición.

Aquí podéis descargaros las pautas de presentación del trabajo:
pautas-de-presentacion-para-el-trabajo-de-la-exposicion-pep

Political Organization of the EU

Critical Thinking

Pregunta de Joel A. y Paula S.

De los libros que has leído, ¿cuál es el que más te ha gustado? ¿por qué?

Critical Thinking

Question by Carlota B.

If you could be someone else for a day, who would you be? why?

Instituciones de España

Critical Thinking

Question by Pol P.
If you were the richest person in the world, what would you do with so much money? why?

Critical Thinking

Pregunta de Martina
¡Cuál es el regalo que más te ha gustado?

Poderes del Estado español

La Constitución Española

Critical Thinking

Pregunta de Roberto S. y Laura M.

¿Qué es lo que más te ha gustado de esta Navidad? ¿Por qué?

Happy New Year!!!

Merry Christmas

Critical Thinking

This is the last Critical Thinking in 2017!
We would like you to write your ideas and/or your questions for Critical thinkings in 2018. We will publish them so will also be in charge of this activity.
You can write your ideas in Catalan, Spanish and/or English!!

Critical Thinking

Si tuvieras una alfombra mágica, ¿qué lugar de España te gustaría visitar esta tarde? ¿Por qué?

Map of Europe

This might help you

Map_filled

You will fill in a blank map of Europe writing the 49 countries, 49 capital cities and coloring the 28 countries that belong to the European Union.
Scheme mark:
96-98 = 9
90-95 = 8,5
80-89 = 8
70-79 = 7
60-69 = 6
50-59= 5
40-49 = 4
30-39 = 3
20-39 = 2
10-19 = 1
0 – 9 = 0
One pont will be added to the final mark if you identify the 28 countries of the EU correctly.

Critical Thinking

Si tuvieras una lámpara mágica como la de Aladdin, ¿qué deseo pedirías?

MENSAJE DE VUESTRAS TUTORAS!

Hoy ha sido el primer ensayo con público. Lo habéis hecho genial! Estamos muy orgullosas de vosotros. Ánimo y hasta mañana.  Sigue leyendo

RECORDATORIO PARA EL SÁBADO AÑADIENDO INFORMACIÓN

ALUMNOS DE 6º,
DEBIDO A LA DURACIÓN DE LA OBRA DE TEATRO, EMPEZAREMOS 30 MINUTOS ANTES.
MUY IMPORTANTE:
EL SÁBADO 16 DE DICIEMBRE NOS ENCONTRAREMOS EN LA SALA SANT JORDI A LAS 9:00 DE LA MAÑANA. SI LLEVÁIS PARA VENDER EN EL BAR DE 6º SUBID PRIMERO AL PABELLÓN A DEJARLO.

LA OBRA DE ALADDIN EMPEZARÁ PUNTUALMENTE A LAS 9:30.

Critical Thinking

Does your family have real or fake trees? Which do you prefer? Why?

Critical Thinking

What is your favorite family Christmas tradition?

Critical Thinking

If you could give one gift to every single child in the world, what gift would you give?

Europe and the European Union

Here you have the maps to help you study for the exam on January 17th.

europe-map-countries-capitalThese are all the countries and capitals.
Near Serbia you have KOS (Kosovo), you don’t study this country.  There are some abbreviations, we will talk about it in class, because you have to study the whole name.

eu_countriesThese are the countries that form the European Union. You will have to color the map and show that you can identify these 28 countires.

europe_blank_map1If you click on the link you can print out a blank map to practice. It is the same map we will use in the exam.

Critical Thinking

What is the best gift you have ever given? Why was it so special?

Critical Thinking

¿Cuál es tu lugar favorito del mundo? ¿Por qué?

The winner is……

Anna Rovira, Congratulations!!!!!
Second place:


Third place:

Finally, these are the overall results:

 

Here you have the results

Critical Thinking

What is the hardest thing about being a kid?

Critical Thinking

Are you a good friend? Why do you think so?

Jingle Bell Rock

Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Jingle bell swing and jingle bell ring
Snowing and blowing up bushels of fun
Now the jingle hop has begun

Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Jingle bell chime in jingle bell time
Dancing and prancing in jingle bell square
In the frosty air

What a bright time it’s the right time
To rock the night away
Jingle bell time is a swell time
To go gliding in a one horse sleigh

Giddy up jingle horse, pick up your feet
Jingle around the clock
Mix and mingle in a jingling beat
That’s the jingle bell rock

Vote for your favourite ad

The teachers have made the first selection. Now it is your turn. Which poster would you like to use to advertise your play of Aladdin?
Click on the images for a better view. You can vote for two.
Voting closes on Monday 4, at 5.oo p.m.

Critical Thinking

Si pudieras cambiar una norma de tu familia, ¿cuál cambiarías?¿Por qué?

Critical Thinking

When was a time that you felt lucky?

Critical Thinking

If you could invent something that would make life easier for people, what would you invent?

Critical Thinking

¿Qué cinco palabras crees que te describen mejor?

Critical Thinking

If you could be invisible for a day, what would you do?

Castellano. Tutorial

Un grupo de alumnos de 6º,  ha preparado un tutorial de castellano para repasar la acentuación y la clasificación de palabras.

Critical Thinking

If you could grow up to be famous, what would you want to be famous for?

Summative assessment

Here you have the presentation about the Industrial revolution to help you with your assessment.

Industrial Revolution

This is the assessment criteria.

Social Studies Criteria Points
Explain Central idea 2
Causes of migration 1
Cocepts: change, connection, perspective 2
Importante facts 3
Consequences of the industrial revolution 2
English Criteria Points
Grammar/Past tense 2
Sentence & paragraph fluency 2
Vocabulary 3
Structures 2
Punctuation 1

(Structures: from my point of view, in my opinion, on the other hand, I think…)

Critical Thinking

What was the major invention during the industrial revolution? Why?
Here you have some examples, although there are more.

Person Invention Date
James Watt First reliable steam engine 1775
Eli Whitney Cotton gin, interchangeable parts for muskets 1793, 1798
Robert Fulton Regular steamboat service on the Hudson River 1807
Samuel F.B. Morse Telegraph 1836
Elias Howe Sewing machine 1844
Isaac Singer Improves and markets Howe’s sewing machine 1851
Cyrus Field Transatlantic cable 1866
Alexander Graham Bell Telephone 1876
Thomas Edison Phonograph, first incandescent lightbulb 1877, 1879
Nikola Tesla Induction electric motor 1888
Rudolf Diesel Diesel engine 1892
Orville and Wilbur Wright First airplane 1903
Henry Ford Model T Ford, large-scale moving assembly line 1908, 1913

Critical Thinking

Of all the things you are learning, what do you think will be the most useful when you are an adult?

Critical Thinking

What is the difference between a refugee and a migrant?

Critical Thinking

Explain the picture.

Critical Thinking

Comenta 3 hechos relevantes que has aprendido hasta ahora durante esta unidad.

OBRA ALADDIN-RECORDATORIO

  • Se está acercando la fecha de la obra de teatro de Aladdin.  En el blog tenéis el vídeo del musical para coger ideas de los personajes y sugerencias para el vestuario. ( Disfrazados pero elegantes 🙂 )
  • Revisad la parte del guión que tenéis que representar. Estudiadla un poco cada día.
  • Estudiad la canción “A Whole new world “. Debéis aprenderos bien la letra.
  • Los alumnos de instrumento, practicad la canción cada día.

Acordaos de traer la ropa que llevaréis para la obra el lunes 27 de noviembre.

Si alguien aún no lo tiene, os dejo la dirección de una tienda de disfraces en Vic que los alquilan.

EL CAVALL DE COLOR

Carrer de Jaume I el Conqueridor, 30, 08500 Vic, Barcelona

Telf.: 938 86 26 86

Si alguien le interesa comprar zapatillas árabes, os dejo un link de una tienda.

BAZAR EL BARAKA

 

Estamos convencidas de que saldrá genial. Sois unos artistas!!

Critical Thinking

Look at the picture and think of some of the traditions we clebrate or the dishes we eat.  To what extent would they be different? Would you miss eating something in particular?

Critical Thinking

¿Por qué está Colón tan estresado?

Critical Thinking

Explica esta viñeta.

Critical Thinking

Esta es una réplica de la Santa María. ¿Te atreverías a ir a América en un barco así? Razona tu respuesta.

VISITA AL MUSEU MARÍTIM

Els alumnes de 6è han visitat el museu marítim. Aquí us deixem una mostra de com ha anat.

Han demostrado haber aprendido mucho!

And they also have enjoyed themselves a lot!

Well done!

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Critical Thinking

Where are they going?

RECORDATORI PER DEMÀ

Recordeu que per demà:

Acordaros que mañana:

– Cal venir vestit amb l’uniforme de l’escola. No amb el xandall.

– Hay que venir con el uniforme escolar. No con el chándal.

– Cal portar una motxilla per posar el pícnic del dinar.

– Hay que llevar una mochila para el pícnic de la comida.

– Podeu portar ipod o ràdio per escoltar música.

– Podeis traer ipod o rádio para escuchar música.

Fins demà! 😘

Hasta mañana!

Critical Thinking

Si pudieras viajar al pasado, ¿a dónde irías?¿Por qué?

Critical Thinking

¿Qué haces cuando estás triste? ¿Cómo sales de esa situación?

Critical Thinking

En tu opinión, ¿cuál de los 5 sentidos es el menos importante?

Critical Thinking

What’s going on?

Critical Thinking

We’ve been talking about the concept of PERSPECTIVE. Can you explain the picture from different perspectives?

Halloween

¿Qué es lo que más te ha gustado de la celebración de Halloween?

HAPPY HALLOWEEN! BONA CASTANYADA!

DO YOU KNOW WHO IS WHO?

ELS RECONEIXEU?

HAPPY HALLOWEEN

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Halloween

Explain this picture

Critical Thinking

¿De qué no te disfrazarías jamás? ¿Por qué?

Critical Thinking

What do you think of the child’s behaviour?

ALADDIN MUSICAL

Mirad el musical de Aladdin para tener más ideas en vuestro personaje.

Critical Thinking

What would you like to do if you were a teacher at SEK?

Critical Thinking

What do you know about the age of discoveries?

A WHOLE NEW WORLD

Modificad la canción que hemos ensayado. La parte en verde es la de Aladdin, la parte en fuccia es la de Jasmine y la parte azul la cantamos juntos.

A WHOLE NEW WORLD

 

 

Pensamiento crítico

Del 1 al 10, ¿dónde situarías tu esfuerzo actual en el colegio? Razona tu respuesta

Headlines

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Critical thinking

What’s your favourite day of hte week? Why?

Critical thinking

Explain this picture and give your opinion.